PRESENTACIÓN

https://www.canva.com/design/DAGFOAtbBOg/qd3xsmP9l5s2Ib_5taJwaA/edit

BIBLIOGRAFÍA

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CONCLUSIÓN

En conclusión, hemos trabajado la relación entre familia y escuela, destacando que ambas son fundamentales en la educación de los niños y niñas. La participación activa de padres, madres, tutores y docentes en general es esencial para el éxito académico y el desarrollo integral de los alumnos, fortaleciendo también los vínculos emocionales y sociales.

La educación se adapta a las necesidades de cada alumno y puede darse tanto en la escuela, como entorno formal, como en la familia, el primer y más importante núcleo de apoyo.

Con esta presentación, queremos resaltar la importancia de la colaboración entre familia y escuela e invitar a reflexionar sobre cómo fomentar esta relación en nuestro futuro como docentes.

INTRODUCCIÓN

 La relación familia-escuela es la relación que hay entre estos dos agentes educativos y que favorecen el correcto desarrollo del niño o adolescente. 

El tipo de relación entre la familia y la escuela varía dependiendo de la situación pero como docentes debemos intentar mantener una relación de confianza y mucha comunicación. Mantener esta relación de manera habitual nos ayudará a entender el contexto del niño. 

Es muy importante explicar cómo aprenden sus hijos, organizar actividades y encuentros, asegurar una comunicación fluida

ODS 1: FIN DE LA POBREZA

 ODS 1: FIN DE LA POBREZA

La pobreza tiene muchas dimensiones, pero entre sus causas se encuentran el desempleo, la exclusión social y la alta vulnerabilidad de ciertas poblaciones ante desastres, enfermedades y otros fenómenos que les impiden ser productivas. Para ello, la familia tiene un papel crucial en esta lucha contra la pobreza, ya que contribuye a proporcionar apoyo emocional, financiero, acceso a recursos y solidaridad en tiempos difíciles. Esta puede contribuir a la consecución del ODS 1 de la siguiente manera:

·Educación financiera: con respecto a esto, la familia puede enseñar a los niños y niñas lo importante que es ahorrar, aprender a gestionar el dinero, la planificación financiera… Pues esto les ayudará a construir habilidades que pueden ayudar a salir de la pobreza y evitar caer en ella.

·Apoyo emocional y psicológico: cuando los miembros de una familia se enfrentan a situaciones difíciles como la falta de recursos económicos, el desempleo… el apoyo emocional que reciben entre ellos puede ayudar a favorecer estas situaciones.

·Acceso a recursos: la mayoría de las familias pueden facilitar el acceso de sus miembros a recursos como la atención médica, educación y oportunidades de empleo, de manera que favorezca a la perspectiva económica de la familia y reducción de probabilidad de recaída en la pobreza.

·Solidaridad y cuidado: cuando una familia aporta apoyo tanto emocional como material en situaciones de crisis, se crea una red de seguridad que les protege de la pobreza extrema. Por ejemplo: si un familiar pierde su trabajo y otros miembros de la familia le proporcionan apoyo emocional o económico, se evitará que la familia entre en situación de pobreza extrema.

ODS 3: GARANTIZAR UNA VIDA SAN Y PROMOVER EL BIENESTAR PARA TODOS EN TODAS LAS EDADES

 

ODS 3: SALUD Y BIENESTAR

La familia es una unidad básica de la sociedad y juega un papel fundamental en la promoción de la salud y el bienestar de sus miembros. Las familias pueden influir en este ODS de las siguientes formas:

• Las familias son los cimientos de la sociedad y, como tal, desempeñan un papel crucial en la promoción de la salud y el bienestar de sus miembros. Al fomentar estilos de vida saludables, la prevención de enfermedades y el acceso a servicios de atención médica

• Las familias son el primer punto de contacto para la atención médica de muchos individuos. Promover la conciencia sobre la importancia de la atención médica preventiva, la vacunación y la detección temprana de enfermedades dentro del núcleo familiar.

• Las familias desempeñan un papel esencial en la transmisión de conocimientos sobre la salud y la adopción de hábitos saludables. La educación sobre nutrición, higiene, salud mental y otros temas de salud comienza en el hogar y sienta las bases para una vida saludable.

• El apoyo emocional dentro de la familia es fundamental para el bienestar mental de sus miembros. Al proporcionar un entorno de apoyo y comprensión, las familias pueden ayudar a prevenir y abordar problemas de salud mental.

• Las familias son responsables del cuidado de niños, personas mayores y miembros con discapacidades u enfermedades crónicas. Garantizar que estas poblaciones reciban la atención médica y el apoyo necesario.

ODS 4: Educación de calidad

ODS 4: Educación de calidad

La relación entre la educación y la familia es realmente crucial para asegurar que todos, sin importar su origen, cultura, entre otros, tengan acceso a una educación justa y de calidad. Desde el principio, la familia juega un papel fundamental en la vida educativa de los niños y niñas.

Si la familia se implica en la educación de sus hijos, se crea un entorno de apoyo que favorece al aprendizaje. Además, también transmite valores y habilidades que son fundamentales para la vida, como el respeto y la responsabilidad.

La participación activa de los padres en la educación de sus hijos es esencial. Ya sea asistiendo a reuniones, participando en actividades del aula o simplemente ayudando con las tareas, esta implicación tiene un impacto enorme en el éxito educativo de los niños.
La colaboración entre la familia y la escuela es esencial. Juntos, pueden entender y abordar las necesidades individuales de cada estudiante de una manera más efectiva, lo que permite un ambiente de aprendizaje más positivo y efectivo.
En resumen, cuando la familia y la escuela trabajan juntos, se crea un entorno educativo inclusivo y equitativo donde todos los niños tienen la oportunidad de alcanzar su máximo potencial. Es una colaboración fuerte ya que puede marcar la diferencia en la vida de los estudiantes.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: 

Dianova. (2018). La importancia de la familia en los ODS y la Agenda 2030. Recuperado de https://dianova.es/familia-ods-agenda-2030/

ODS 12: PRODUCCIÓN Y CONSUMO RESPONSABLE

 

ODS 12: PRODUCCIÓN Y CONSUMO RESPONSABLE

La relación entre la familia y la producción y consumo responsable es algo fundamental para tener un estilo de vida mas sostenible. Las familias pueden influir con este ODS de la siguientes maneras:

• La familia es el primer lugar donde se puede aprender habitos de consumo. Al educar a los hijos y las hijas sobre la importancia de elegir productos sostenibles y adoptar practicas de consumo responsable, se promueve un cambio de comportamiento hacia una producción y consumo más sostenible. 

• La familia puede optar por productos que minimicen el uso de recursos naturales y que generen menos impacto ambiental durante su producción, uso y disposición.

• La familia mediante la planificacion de compras, reutilizacion de productos y el reciclaje de residuos puede reducir significativamente el desperdicio y la generación de desechos. Esto ayuda a conservar recursos naturales y reducir los impactos negativos en el medioambiente. 

• Asimismo, la familia puede involucrase en iniciativas locales de producción y consumo responsables, como pueden ser mercados de agricultores orgánicos, fomentando así las practicas mas sostenibles de producción y consumo 

ODS 16: PROMOVER SOCIEDADES JUSTAS, PACÍFICAS E INCLUSIVAS

 

Objetivo 16: Promover sociedades justas, pacíficas e inclusivas

La promoción de la paz y la resolución de conflictos a través de la educación es un proceso vital que involucra tanto a la familia como a la escuela en la formación de los individuos y la transmisión de valores fundamentales. Desde una edad temprana, es esencial inculcar una mentalidad que favorezca la convivencia pacífica y el diálogo como medios para abordar las diferencias y resolver disputas. Los programas educativos pueden diseñarse para enseñar habilidades de negociación y mediación, así como para fomentar la comprensión intercultural y el respeto mutuo. 

Aquí podemos hablar de "La cultura de la paz" va más allá de simplemente evitar la violencia; implica crear un entorno en el que se promueva la igualdad, la justicia y el respeto por los derechos humanos. Esto requiere la participación activa de todos los miembros de la sociedad en la toma de decisiones que afecten sus vidas, fomentando así la inclusión y la diversidad de perspectivas. La ciudadanía activa y la responsabilidad cívica son piedras angulares en la construcción y mantenimiento de una cultura de paz, ya que fortalecen los lazos sociales, fomentan la confianza recíproca y enriquecen el respeto por las diferentes opiniones y experiencias.

Participación ciudadana y responsabilidad cívica: La educación en casa y en la escuela debe fomentar la participación ciudadana activa y la responsabilidad cívica. Los individuos deben ser conscientes de sus derechos y responsabilidades, así como de la importancia de exigir cuentas a los líderes políticos y participar en la toma de decisiones de manera constructiva.

Además, las familias pueden enseñar a sus hijos sobre sus derechos y responsabilidades como ciudadanos, involucrándose en discusiones sobre temas políticos o sociales relevantes, animándonos a formarse opiniones informadas y a expresarlas de manera respetuosa.

Prevención de la violencia y protección de los más vulnerables: La protección de los niños y jóvenes contra la violencia y el abuso, es una responsabilidad compartida de la familia y la escuela. Esto implica no solo proporcionar un entorno seguro, sino que ambos deben dedicarse a educar sobre la prevención de la violencia, la identificación de situaciones de riesgo y la búsqueda de ayuda cuando sea necesario.