La escuela es a la vez una conquista social y un aparato de inculcaci贸n ideol贸gica de las clases dominantes que implic贸 tanto la dependencia como la alfabetizaci贸n masiva, la expansi贸n de los derechos, la construcci贸n de las naciones, la imposici贸n de la cultura occidental y la formaci贸n de movimientos de liberaci贸n entre otros efectos.
Pineau, P., Dussel, I., & Caruso, M. (2001). La escuela como m谩quina de educar. Tres escritos sobre el proyecto de la modernidad. Buenos Aires: Editorial Paid贸s.
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